La ciencia es un coñazo

Asumámoslo, es un aburrimiento, una mierda, insoportable…

¿No crees?

Entonces, ¿por qué se empeñan en «dorar la píldora» cada vez que nos encontramos contenidos de ciencia en radio, televisión, etc?

La visten de mil cosas, la aderezan con otras mil. Lo que sea para poder hacer digerible un material tan asqueroso.

Ayer mismo dos buenos divulgadores intentaron contar algo en la tele mientras dos presentadores en un caso y, en el otro, un presentador y una invitada, terciaban insistentemente con naderías y gracietas que interrumpían el discurso y dificultaban la comprensión.

Por supuesto que se pueden usar técnicas para vehicular la comunicación, como el humor, por ejemplo. Pero, ¿qué pasa cuando hay tanta salsa que no sé qué estoy comiendo, carne o pescado… O quizá nada?

¿No han visto a Oliver en plan puro «busto parlante» hacer estupendas piezas de divulgación científica?

No digo que todo tenga que ser así, hay multitud de formatos. Pero si queremos hacer divulgación de masas en medios de masas, debemos creer en el producto que vendemos, debemos creer que la ciencia es algo interesante, apasionante, entretenido, y debemos buscar una buena manera de contarlo. No intentar hacer soportable lo que consideramos un coñazo.

Si el problema es que no han encontrado a un Oliver, a un Sagan… Busquen mejor, miren bien… y, ¡Déjenles hacer su puto trabajo!

No es imposible, lo hemos visto en el pasado y en el presente, en distintos países y a mucha gente.

Quizá el problema es poner a cargo de algo a quien no cree en ello.

Profesor, ¿qué te funciona?

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Este post se publica simultáneamente en Naukas

¿Qué técnicas usas? ¿Qué te funciona? ¿Con quién?

Sabemos que un único caso con un grupo de alumnos quizá no sea generalizable y que un cuestionario pasado un día a unos chavales que no conoces quizá tampoco pruebe mucho.

Cuéntanos en los comentarios qué te funciona y cómo lo haces y quizá entre todos podamos sacar conclusiones valiosas.

Empiezo yo:

1. Si cuando un chaval hace lo que no debe tomo una medida cercana en el tiempo, proporcional, sobre algo que le importe y sin enfadarme, es más efectiva.

¿Te animas?

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Aquí no se opina, aquí se mide. NAUKAS16

Recién llegado de Bilbao, después de disfrutar del cariño y la divulgación científica, aquí os dejo mi charla. Donde conté como mi «bella Margot» con el estupendo Javier Peláez (aka Irreductible).

La verdad es que la respuesta del público a mis cacharritos ha sido alucinante, tanto en directo como a través del streaming y las redes. Muchas gracias!

Ha sido un privilegio y un placer. Gracias a todos, participantes y asistentes!

Insisto… si queréis más experimentos como este, los tenéis en mi libro Aproxímate, a la salida.